民国台山南坑南州学校落成照片: 民国时期的台山教育可分为五个时期 >兴学时期（1912年至1921年）：辛亥革命成功后，科举教育结束，台山各乡族纷纷筹设族校，依章立案的小学由数十所增至200余所，学生数量增至约25000人。为造就师资。1913年将宁阳小学改办为县立师范学校。全盛时期（1922年到1931年），这是台山教育的黄金时期。当时侨汇收入较多，就学人数突增。小学从1921年前的200所增至1929年的1095所，学生增至70652人。 中学除县立中学和县师范外，还在新昌开设县第二中学，各私立中学纷纷创办，各小学也开始收女生。平稳时期(1932年至1936年），这一时期台山的海外华侨大量失业，华侨汇款减少，加上县教育经费锐减，导致许多中小学办学经费困难。衰落时期（1937年至1945年）,抗日战争时期，台山在8年抗战中有5次沦陷，教育也在烽火中兴办。当时，侨汇中断，物价高涨，敬修、育英、栽华、尚实等中等学校及许多小学无法维持而停办。恢复时期（1946至1949）：由于侨汇畅通，全县公、私立中等校如雨后春笋，全县实行了一保一校计划，这一时期中等学校有20所,小学1110所。民国时期的台山教育，由于得到华侨、港澳同胞的支持和群众的重视，在学校发展、校舍建设、教学设备、人才培养等方面均是当时全省一流的。但这时期的教育也有弱点，一是重形式不重内容，重量不重质；二是师资设备不足；三是宗法观念太深，学校盲目分立，班额不足，布局不合理。